台灣學校網界博覽會

更多社區營造

網界博覽會的成功故事

尖端科技學院
美國紐澤西州Hackensack

學生們藉由電子信件與有關當局針對他們的主題訪談。除此之外，學生們也邀請了網路社區來參與互動，請網友在環境研究論壇網頁針對學生所提出的題目提供相關意見和問題、進行線上海灘研究調查、以及在每個主題頁上設置互動式回饋表格，這表格會自動寄送電子信件給作者，以便讓作者直接反應。學生也可以藉由搜尋表格快速取得資訊。

南非 Adelaar 高中

http://cyberfair.gsn.org/adelaar/cbsummry.html

我們的電腦科學課程要求我們要學習資料通訊。去年，我秀給學生看雜誌上的照片，告訴他們與其他國家溝通的樂趣，以及如何從網際網路上的資訊學習。今年，感謝網界博覽會。我們可以從參加中學習第一手的經驗，老師和學生也可以在尋找和使用資源的合作下，共同學習。他們已可以培養高階的思考技巧，積極學習的態度，和團體合作的精神，畢竟這些技能都能讓他們受益一輩子，因此在我們試著在研究中，整合許多的主題。　

義大利Citta dei Ragazzi di 羅馬中學(羅馬的男子高中)

http://cyberfair.gsn.org/citrag/roma/text/cbsummry.htm

我們在計專題研究計畫進行中受益甚多。雖然我們從小學就讀了很多羅馬的歷史，可是我們也是一直到現在才開始把羅馬的歷史、生活、和文化結合在一起。由於許多我們網站上的讀者會寄電子郵件給我們，我們也開始學習如何把收集到的素材放在一起，以便於幫助自己和別人了解羅馬的故事。我們很高興能對全球文化教育有所貢獻。

美國麻賽諸塞州Erving 小學

我們參加1996年網界覽會的專題研究計畫，這個Erving工商目錄，代表了我們小鎮中超過三十個地方上的企業。有些企業非常小，有些則是非常大的公司。這些企業都沒有自己的網站，所以你只能在我們網站上找到關於這些公司的資料。這些企業的負責人都很高興當地的小學願意為他們的公司建立一個免費的網站

我們的學生都很高興自己能對社區貢獻一己之力。他們很驕傲有些顧客因為瀏覽了他們的網頁，而能與Erving的公司進一步接觸。這些學生知道他們提供了社區非常珍貴的服務，使得那些每年繳稅，讓小學得以運作的公司行號能得到學生們的回饋。感謝1996年網界博覽會專題研究計畫，其實每個參賽者都是贏家。

喬治亞州George預備學校

http://cyberfair.gsn.org/gprep

我們曾上電視接受訪問，也曾經上過報紙。我們收到讀者上百封意見函，包括百慕達的居民和畢業的校友，詢問有關百慕達和我們學校資料的信件，以下是其中三封：

範例一：我想用你們的網頁作基礎，為船票商會中製作關於百幕達郵票的文章，因此我有些問題：1)什麼是不適合的小船 2)什麼是典型的船身重量，他們用刨的嗎 ?謝謝

範例二：非常感謝你們提供的食譜。這裡是南澳洲的Adelaide，現在正是春天，有個學生給了我們一袋的枇杷，我們一直在找相關網站教我們如何使用它..你們的食譜是最棒的，做出來的枇杷果醬非常棒。現在每個人都想要印這個食譜，因此你們學校在Adelaide已經因為這個食譜而知名了。非常感謝你們。

範例三：非常感謝你們製作了這個這們豐富和漂亮的網站。我父親就是在Bermy出身的，而且我們還有家族的人住在那裡。我是一個歷史系的學生，正在寫歷史方面的論文，所以我特別喜歡你們網站中關於歷史的部分。你們的網站讓我在寒冷灰暗的多倫多午後，想起了許多幼時的回憶，感謝你們。

美國德州奧斯汀Kirby Hall學校

http://cyberfair.gsn.org/kirby/cbsummry.html

我用這個網站，來讓更多的教職員、學生家長、和學生了解現今網路的功能。當他們看到自己的孩子的作品，他們自然就成了科技大使了。他們會到處跟其他人宣傳自己孩子在網際網路上的作品。

我的二年級到四年級學生必須親自學習網際網路是什麼東西，以及了解網路的運用。許多學生家長也由於這個專題研究計畫，開始注意網路上豐富的資訊。

美國南卡洛來那州 Ligon GT Magnet 中學

http://www2.ncsu.edu/ncsu/cep/ligon/cyberfair/cbsummary.html

學生家長現在會用電子郵件通知我們儘快在網站上增添更多的消息。他們常上我們的網站－Midlink雜誌，欣賞他們孩子最新的文章、藝術作品、和充滿創意的專題研究計畫作品，甚至也會觀摩其他人的網站做比較。

我們專題研究計畫作品的靈感事實上是來自海洋彼岸，感謝南非、瑞典、俄亥俄州、佛羅里達州以及其他許多地方提供我們靈感。

美國懷俄明州林肯中學

我們的網站讓本地的礦工業了解他們所繳的稅已有了回收，不只是回饋給工人的孩子，也回饋給礦業本身。礦業是本校校區中繳最多稅的產業，因此我們網站上特別介紹本地的礦業。如果你想在搜尋引擎中尋找Trona，你會找到我們網站中關於本地Trona工業的介紹。我們收到來自全球各地詢問Trona的信件。然而大部分的信件是來自我們畢業的校友，他們如今已在其他地方工作，他們非常高興自己出生的社區在網路上如此活躍，並且能提供許多高品質和珍貴的資訊。

加拿大英屬哥倫比亞南Surrey第二中學

http://cyberfair.gsn.org/nss/cbsummary.html

IntraWest 公司－Gateway Project的發展者，和湯普生公司對我們的專題研究計畫有很高的興趣。他們似乎對我們的技術有很高的評價，甚至考慮要由我們幫他公司製作一個網頁。

美國加州 Vista Rancho Buena Vista 高級中學

http://www.vusd.k12.ca.us/rbvhs/

網路上有許多網頁運用的教學網站，可是網界博覽會是最能幫助我們的。

美國密西根州， Okemos， St。 Martha學校

http://cyberfair,gsn,org/stmartha

1996網界博覽會專題研究計畫是我從事教職35年來最有價值的經驗。除了學術上的精進外，我的三、四、五年級學生也學到一生受用不盡的技術。例如，與不同年級的人共同合作、與各個行業和專業的人訪談或聊天都不會有所窒礙，甚至學習與其他國家的人溝通。

我們收到一份框好的國會公報，是關於眾議員Dick Chrysler在眾議院提到我們網界博覽會專題研究計畫的報導。當天，我相信學生們真的了解到他們達成了多麼了不起的成就。

蘭辛市長於1996年6月18日在蘭辛的聖瑪沙中學提到：

我們收到一封從網際問題解決網站(Cyber Solutions)寄來的意見函，要求我們能准許他們把我們的網站內容翻譯成日文，以便與底特律的日文學校作連結，讓他們能了解密西根州其他學校上網的情形。

在六月份，我們應邀與50位基督教商界人士代表會面，告訴他們我們的網站經驗，以及我們社區如何激勵我們學生製作一個獲獎的網站。

這些代表人士包括國家、州、市、和鄉鎮的首長幹部、以及其他密西根州私立學校的組織、還有我們蘭辛的教區主教，他們都到場表揚我們的作品。

因為我們獲得路由器獎品，學校家長會已決定大力贊助提升我們學校的科技，因此我們即將有自己的伺服器了。

日本東京聖瑪利國際學校

http://cyberfair.gsn.org/smis/cbsummry.html

我們的專題研究計畫對本校和本社區造成不小的迴響。我們學校才剛通過一個安全讀書環境認證，來訪的認證團到訪時，我們的網界博覽會網頁正在進行中。在我們事先內部研究如何對外推薦本校時，其中一項訴求是我們學校提供了學生認識日本和欣賞日本的機會。這個認證團看過我們網站後，都同意這個網站可以激勵我們學生對地主國家的探索興趣(報告中也提到學生在設計網頁上的技術)。他們未來還會和我們接觸，以便提供我們更多研究的機會。

美國夏威夷 Wai'anae高中

對許多看過我們網站的人來說，他們對自己的祖先如何看待這個美麗的海岸有了更新的認識。許多我們只把它當成普通地形變化的山丘突然之間有了神話般的美麗，我們社區也因此能更珍惜如今居住的這個海岸。